V hodinách anglické konverzace s páťáky pokračujeme v celoročním miniprojektu Vocab Lab, ve kterém se žáci stávají mladými jazykovými badateli. Jde jim to skvěle! Podívejte se, kdo nás dosud s čím seznámil.
Na každou hodinu si někdo z páťáků připraví krátké vystoupení, během něhož spolužákům představí zajímavá anglická slova, jejich význam, výslovnost nebo rozdíly mezi britskou a americkou angličtinou.
A jak nám to jde? Počáteční obavy z nového formátu jsme rychle překonali a do objevování jsme se pustili s chutí. Postupně si páťáci vzájemně ukazují, kolik zajímavostí se skrývá i za zdánlivě obyčejnými slovíčky.
Filip Mráz nás zavedl do londýnského metra a ukázal nám, že pro něj můžeme použít slova tube nebo underground, zatímco v USA se běžně setkáme s výrazem subway. Adam Kotík se zaměřil na fotbalovou terminologii a vysvětlil nám například rozdíl mezi americkým soccer a britským football, dále match, game, football pitch a playground. Daniel Malinov porovnal britská a americká pojmenování běžných věcí – třeba bonbonů (sweets a candy), kamene (stone a rock) nebo gumy (rubber a eraser). Ibrahim Muhammad si pro své vystoupení vybral slovo laces.
Každé vystoupení je příležitostí naučit se něco nového, procvičit si angličtinu a získat odvahu mluvit před ostatními. Děkujeme všem, kteří už svůj jazykový objev představili, za jejich přípravu a chuť podělit se o své poznatky. Jen tak dál! Těšíme se na další slovíčka, překvapivé souvislosti a objevy, se kterými nás naši mladí jazykoví badatelé v průběhu školního roku seznámí.