Jak konstruktivně a hravě v ČSP?

Kluci i holky z 2. B si užili dvě hodiny s různými druhy stavebnic a témata – imaginární zvíře a dopravní prostředky, jim vysloveně sedla. Ve skupinách se s vervou pustili do vybírání těch správných dílku stavebnic a samotného stavění. A co teprve konečné názvy postavených zvířat – odkud pochází, čím se živí? A proč zrovna vznikl ten či onen dopravní prostředek? Odpovědi známe, pokud byste je chtěli znát i vy, ozvěte se, rádi zodpovíme.